Margoke Nijssen is na haar studie Logopedie en Taal- en Spraakpathologie zich gaan specialiseren in spraak- en taalontwikkelingsstoornissen (TOS) bij het jonge kind. Momenteel werkt zij als klinisch linguïst bij de NSDSK waar zij betrokken is bij de diagnostiek en behandeling van jonge kinderen (2-4 jaar) met TOS. De verhalen uit het boek Peperkoekpoep zijn zodanig geschreven dat het voorlezen bijdraagt aan het stimuleren van klankbewustzijn. Dit is een belangrijke vaardigheid die bijdraagt aan het leren praten op jonge leeftijd en de leesontwikkeling op latere leeftijd. Peperkoekpoep is geschikt voor kinderen in de leeftijd van 3 tot 7 jaar, en daarbij specifiek de kinderen met spraakontwikkelingsproblemen en kinderen met een verhoogd risico op lees- en spellingsproblemen/dyslexie. Het boek stelt ouders in staat op een indirecte en speelse manier bij te dragen aan het stimuleren van klankbewustzijn. Professionals die werken met jonge kinderen (logopedisten, pedagogisch medewerkers, leerkrachten) kunnen deze verhalen inzetten bij het stimuleren van het fonologisch bewustzijn en/of beginnende geletterdheid. “In dit boek zit een berg aan klankinput verstopt. De woorden in elk verhaal zijn namelijk zorgvuldig gekozen. Maar wel op een manier dat elk verhaaltje lekker doorleest. Door te luisteren naar de verhaaltjes uit het boek krijgt het kind heel vaak dezelfde klanken te horen! Dit draagt bij aan de ontwikkeling van het klankbewustzijn”. Iris Revers werkt als pedagogisch begeleider op 2 behandelgroepen waar peuters met een fonologische stoornis groeps- en individuele logopedie krijgen. Iris studeerde af als orthopedagoog en besloot na haar studie haar tijd zo in te delen dat er ruimte ontstond voor haar twee passies; het werken met kinderen en het maken van illustraties en eigen werk. Dit doet ze onder de naam PIETenKEES. Iris werkt het liefst met gouache, stof, klei en acrylverf. Voor de kleurrijke illustraties van dit boek maakte ze gebruik van gouache en potlood op papier. Het spreekt voor zich dat Iris er ontzettend naar uitkijkt om het boek Peperkoekpoep voor te lezen aan de kinderen op haar groep!